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2023-06-18 18:54:16
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(相关资料图)
1、一、首先是单词、短语、句型的预习。预习英语单词时，要做到发音准确，意思清楚，词性明确。对于知道四项技能(听、说、读、写)的单词，也要拼写正确。充分利用课后笔记，可以明确预习短语、句型、课文的重难点。
2、对自己想学的东西有一个初步的了解。在预习单词、短语和句型时，我们可以充分发挥英语词典的作用。经常在课前查字典，有助于学生理解和掌握相关单词、短语和句型的用法，从而站得更高，看得更远。
3、二是英语课文的预习。预习课文时，应要求学生在预习单词的基础上仔细听几遍课文的磁带。如果一下子没看懂，也不要气馁。可以让学生把课文作为阅读材料，认真读几遍。对于你刚才不理解的地方，
4、要特别注意，然后再听一遍磁带，看看自己有没有听懂没听清楚的地方，然后再仔细研究课文，找出课文中的重要知识点。你可以先把你的疑惑标出来，
5、然后去查相关资料，看能不能自己解决。这种带着问题听课的过程更有针对性，效率更高。如果还有时间听磁带，模仿阅读，跟读课文，培养英语语感，锻炼阅读能力。
6、第三，课后预习英语练习。预习课后习题，要求学生课前思考，对课文内容提出相关问题，多种形式练习，做到心中有数。根据以上预习要求，让学生对要学习的基本内容有一个初步的了解。
7、也是减轻课业负担，培养可持续发展能力的明智之举。
8、当然，有不懂的地方可以向老师提问。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
